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小学英语教读

三年级就开始学发音啦。英语国际音标发音方法：[i：] 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。[i] 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。

阅读前（Pre-reading）在这段时间，教师应该根据不同的材料做好导读工作（Preparations for reading）。阅读中（While reading）略读（Skimming）略读是由阅读目的决定的。

英语阅读在英语学习中占了很大的比重，下面就是我整理的小学英语阅读教学教案，一起来看一下吧。学生分析本节课的教学对象是小学五年级学生，他们对英语仍然有着浓厚的学习兴趣，对英语充满了好奇心，也具备一定的语言知识和技能。他们不仅活泼好动，爱听爱说，而且善于口头模仿。

用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。

https：//liuxue.87dh.com/ 每天做一些标准的GRE阅读练习，有助于大家在GRE考试的复习过程中不断地进行练习和总结。希望大家在进行GRE阅读练习时，充分运用平时所积累的知识，这样才能有效果。

阶段三：进阶期Day36-day54（18天）此阶段必须开始计时刷题，实际考试中很多同学会出现时间不够，所以提前要训练好做题速度。

阅读就是一点点练，一点一点卡时间的。长阅读差不多卡在6分钟一篇，实在太长允许超时到6分半；短阅读卡4分钟一篇，所以一个V做完大概能剩3-5分钟检查。平时练习就当是实战，一定要严格控制时间，考试的时候才不会太紧张，更能把握好时间。

词汇辨析要靠平时积累，词汇记忆要通过英英释义来理解而不是中文释义，这对你阅读、翻译、写作、词汇辨析题都有帮助。阅读：精读+每日1-3篇阅读。保质保量做完比只求篇数重要的多。写作：写作和翻译是通的，都要积累句型和表达，学到新单词后试着看着词典例句去造句。不确定的表达不要用，不要自己造表达。

1、heart 心 hard 艰难 hurt 伤害完全一样的想不起来有哪些，这些就将就一下吧。

2、狼王Ulrica（优利卡）杀手Quella（瑰拉）朦胧Cecilia（赛茜莉雅）柔Claudia（克洛迪雅）辛Desdemona（荻思梦娜）帝释天Indira（英帝拉）无子Izefia（义哲法）武圣Louise（露易斯）黛妮Danae，含义既然是黄金像下雨一样从天上掉下来。

3、Vieva [vi：va]，个人觉得很好听的名字。因为英语里面只有vi和慧的发音最相似了，va和华也是~而且这个名字还有“具有活力、活泼”的意思。