新概念英语第二册的涵盖知识
一般来说，具有以下知识便可进入《新概念英语第二册》的学习。动词be与have现在时与过去时的基本用法。现在进行时，能够识别并懂得如何构成。一般现在时：能够识别；懂得动词第3人称单数上添加-s， -es， 或 -ies后缀。
新概念英语第二册大约包含800个单词，加上第一册的约900个单词，总计大约1700个单词。学习完新概念二册后，学习者可以掌握大约1700个单词。这些单词涵盖了日常生活中的常见词汇，如家庭成员、职业、日常活动等。此外，它们还包含了一些更高级的词汇，如抽象概念、科学术语等。
左右。新概念二册课文，第一单元每篇课文约100单词，第二单元140，第三单元160，第四单元180.而且越到后面词语越难，所以这种词汇量如果被完全掌握高考应该够了。每个单元会有一课的后面罗列出一些词组搭配表，这个是很有用的。
新概念英语第二册学完基本上可以达到高二至高三水平。新概念英语第二册学完基本上可以达到高二至高三水平。新概念二册的学习范围是中考知识点，高考知识点。
一般而言，如果之前已经熟练掌握了新概念英语第一册，那么第二册的学习大约需要250小时左右。如果认真学习，直至完成全部课程，可以全面掌握高考范围内的所有语法知识。新概念英语2册的课文词汇量大约为1000个，这已经是一个相当不错的基础。
怎样能熟练的掌握英语的时态,有没有窍门?
1、在英语主从复合句中，“四大难点”的掌握是关键 。
2、英语共有16种时态，根据近几年曝光的六级考卷分析，时态测试重点主要有：完成时态——现在完成时、过去完成时、将来完成时；进行时态——现在进行时、过去进行时、将来进行时、完成进行时；一般时态。
3、首先，你必须有足够的词汇量，有坚实的语法知识。 词汇 词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。 词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。
4、在进入学习英语的初级阶段时，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，于是就其次，要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上，专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。
5、英语学习比较好的方法是多听多练习，多背诵，如果你家孩子用了这些方法，英语还是学不好，是因为这些方法都太枯燥无聊了，所以孩子就不容易坚持下去。
recognize怎么读
recognize的读音为：英[rekɡnaz]，美[rekɡnaz]。具体解释如下：关于单词读音： 单词“recognize”的发音可以分解为几个音节。开头的“rec-”发音为“rek”，紧跟着的“-ognize”发音为“ɡnaz”。
它在英语中的读音为英[rekɡnaz]或美[rekɡnaz]。这个词汇有多种含义，包括但不限于承认、认出、意识到和表示感激，以及更具体地识别某一现象或事实。
recognize/？rek？ɡna？z/v. 认识，辨别出；承认，意识到 单词记忆 这个单词的重点是中间的词根，cogn，表示“知道”的意思。这个词根其实是来自于拉丁语cognoscere，在拉丁文中这个单词是“知道”的意思。cogn就来自于这个单词的前面四个字母。但是我们还是要用联想记忆法来记忆一下这个词根。
首先，字母r读作 r 的发音，通常在词首时，发音较为清晰。紧接着，ec组合的发音类似于 ek。接着是 on，on在这里的发音类似于中文中的 翁。之后是 gi，这个组合的发音类似于中文的 吉。最后的 ze，在这里发音类似于 z 的结尾音。
英语中怎样判断一个句子是不是现在进行时的句子
判断英语句子是否为现在进行时，首先需关注动词的形式。现在进行时由am、is、are加上动词的-ing形式构成。例如，在句子I am reading a book中，am reading就是现在进行时的标志。观察句子中是否存在这样的结构，是判断的关键步骤。另外，句子中常常隐含着现在进行时的信息。
判断句子是否为现在进行时，首先查看句子是否包含be动词，再确认be动词后面是否接了现在分词。有些情况下，我们还能通过时间状语判断。此外，当句子中出现“look”等词语时，也表示当前正在进行的动作。例如：I am reading a book. 这里 am 是be动词，reading 是现在分词，表示阅读的动作正在进行。
看动词时态，通常可以依据以下形式来判断：“have/has+been+doing”代表现在完成进行时，表示一个动作从过去持续到现在，并且可能还会持续下去。“had done”表示过去完成时，用来描述发生在过去某个时间点之前的动作或状态。“am/is/are doing”则是现在进行时，用来表示当前正在进行的动作或状态。
现在进行时是指现在正在发生的动作，句型是：be（am/is/are）+doing.e.g： I am singing. She/He is reading. 如果要将它变为否定句，在be动词后加not； 疑问句是将be动词提前，放在句首，其他语序不变。
⑹某些以here， there开头的句子通常用一般现在时表示正在进行的动作或状态，这类句子通常发生倒装，但如果句子的主语是人称代词，句子则不倒装。
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